Rôle : Consultant Principal & Facilitateur Principal
Client : Fondation de l'Innovation pour la Démocratie (FID)
Date : 8-12 Octobre 2026
Lieu : Dakar, Sénégal

À Propos

L'École de l'Activisme est le temps fort en présentiel du parcours « Connexions citoyennes ». Elle réunit, à l'issue du MOOC et du SPOC, les participants les plus engagés pour une résidence intensive de cinq jours. Sa deuxième édition, portée par la Fondation de l'Innovation pour la Démocratie, est placée sous le thème « Civic Tech au service de la démocratie substantive » et rassemble 25 participants issus de 16 pays africains. La résidence prépare également la participation d'une sélection d'« écoliers » aux Assises africaines de la démocratie.

Contexte
L'École de l'Activisme est le temps fort en présentiel du parcours « Connexions citoyennes ». Elle réunit, à l'issue du MOOC et du SPOC, les participants les plus engagés pour une résidence intensive de cinq jours. Sa deuxième édition, portée par la Fondation de l'Innovation pour la Démocratie, est placée sous le thème « Civic Tech au service de la démocratie substantive » et rassemble 25 participants issus de 16 pays africains. La résidence prépare également la participation d'une sélection d'« écoliers » aux Assises africaines de la démocratie.

Mission
Assurer, en qualité de Consultant Principal et Facilitateur Principal, la conception d'ensemble de l'édition 2026 : définition du positionnement thématique, sélection des participants, ingénierie du programme et animation intégrale de la résidence de Dakar.

Tâches exécutées

  • Développement de l'argumentaire et du concept de la deuxième édition, autour du thème « Civic Tech au service de la démocratie substantive ».
  • Définition des critères de sélection et participation active à l'identification des 25 participants de la résidence.
  • Évaluation de la progression des connaissances des participants tout au long du MOOC et production d'un rapport de préanalyse à l'intention du jury de sélection.
  • Conception du calendrier et du plan pédagogique détaillé du déroulé de la résidence (versions successives affinées avec le commanditaire).
  • Identification de deux facilitateur·rice·s pour co-animer la résidence.
  • Animation et facilitation de l'ensemble des sessions de la résidence à Dakar : travaux de groupe, ateliers de co-création, sessions de pitch de projets.
  • Production du rapport final de mission documentant les activités, les résultats et les recommandations pour pérenniser la communauté de pratique au-delà de la résidence.

Compétences mobilisées
Direction pédagogique · conception de programme de résidence · définition de positionnement thématique · critères et processus de sélection · évaluation des apprenants · facilitation et animation de groupe · ateliers de co-création · accompagnement de porteurs de projets · coordination d'une équipe de facilitateurs · gestion de projet et de budget · capitalisation et animation de communauté de pratique · Civic Tech · gouvernance ouverte · démocratie substantielle · coopération panafricaine.

Retour d'expérience
Cette mission est l'expérience la plus emblématique de la réorientation de mon parcours. Diriger une résidence panafricaine dont le thème même — « Civic Tech au service de la démocratie substantive » — coïncide avec ma raison d'être professionnelle donne une traduction concrète à mon positionnement : réduire le fossé de confiance entre la jeunesse africaine et ses dirigeants, par la technologie citoyenne et le gouvernement ouvert, au service d'une démocratie substantielle. En reliant conception, sélection, facilitation et capitalisation, elle démontre ma capacité à porter un dispositif de bout en bout, et à accompagner l'émergence d'une génération d'acteurs du changement à l'échelle du continent. Elle constitue l'aboutissement présentiel du parcours « Connexions citoyennes », dont le MOOC et le SPOC (voir entrée dédiée) forment la première étape.